Targul International Gaudeamus, 20 - 24 noiembrie 2013

 Targul International Gaudeamus – Carte de invatatura este în prezent cel mai important eveniment de tip expozitional din Romania, dedicat cartii si educatiei.

 Editia 2013 a Targului International Gaudeamus  va avea loc in perioada 20 - 24 noiembrie, in Pavilionul Central Romexpo din Bucuredti, si se va desfăsura sub semnul a doua numere rotunde: 85 de ani de la prima transmisiune a Radio Romania si 20 de editii ale Targului.

 Programul de vizitare este : 

        - miercuri – vineri: 11.00 - 20.00, 

        - sâmbătă – duminică: 10.00 - 20.00.

Invitatul de onoare al editiei 2013 este Grupul tarilor nordice: Danemarca, Finlanda, Islanda, Norvegia si Suedia. Prezenta nordica la Gaudeamus se concretizeaza printr-un program de evenimente care include peste 30 de lansări de carte, conferinte, proiectii de film, ateliere creative, adresate unui public diversificat ca varste si preocupări.

In ceea ce priveste cartile de psihologie, oferta este bogata, pe gustul tuturor.

Carte psihologie: Tratat de rezilienta asistata

Coordonator Serban Ionescu
Titlul original: Traité de résailience assistée
Limba originală: franceză
Traducere de: Sofia Manuela Nicolae
Anul apariţiei: 2013
Nr. de pagini: 520
Colectia: Psihologie Psihoterapie
Blog: http://edituratrei.wordpress.com/
Editura TREI


Dupa traume psihice, dupa ce au fost confruntate in maniera cronica cu adversitatea, unele persoane sunt putin afectate sau nu dezvolta tulburari psihice. Acesta este rezultatul unui proces natural de rezilienta care se desfasoara fara ajutorul profesionistilor in domeniul sanatatii mentale. Datorita cercetarilor intreprinse timp de jumatate de secol, in prezent este posibila utilizarea unor strategii de interventie care faciliteaza dezvoltarea rezilientei si la persoanele supuse riscului de a prezenta tulburari psihice din cauza situatiilor de viata pe care le traverseaza. In acest caz, vorbim de o rezilienta asistata, care se construieste cu ajutorul specialistilor. Tratatul de rezilienta asistata este consacrat acestei noi abordari clinice si propune tehnici si programe ce pot fi utilizate in paisprezece situatii, printre care abuzurile asupra copiilor, somajul, marile catastrofe sau genocidul.


Tratatul este opera a 23 de specialisti din Belgia, Canada, Franta, Romania si Rwanda si a fost elaborat sub coordonarea lui Serban Ionescu, psihiatru si psiholog, profesor emerit al Universitatii Paris 8 si al Universitatii din Quebec a Trois-Rivieres, membru corespondent al Academiei de Medicina din Franta.

 Cuprins

---

Prezentarea autorilor
Prefaţă
Cuvânt înainte

I. Domeniul rezilienţei asistate
II. Rezilienţă şi psihoterapie
III. Rezistenţă şi rezilienţă asistate: o contribuţie la susţinerea educativă şi psihosocială
IV. Evaluarea rezilienţei
V. Scrisul şi rezilienţa
VI. Rezilienţă asistată şi evenimente survenite pe parcursul copilăriei: maltratare, boală, divorţ, decesul părinţilor şi tulburări psihiatrice ale părinţilor
VII. Rezilienţa persoanelor care prezintă tulburări psihice: perspective de intervenţie
VIII. Chei ale rezilienţei în deficienţa intelectuală
IX. Prevenirea conduitelor suicidare: cum să venim în sprijinul rezilienţei
X. Adicţii la substanţele psihoactive şi rezilienţă
XI. Rezilienţa asistată în serviciul unei senectuţi frumoase
XII. Tulburări psihice, creativitate şi rezilienţă asistată
XIII. Rezilienţă în urma marilor catastrofe: joncţiuni între individual şi colectiv
XIV. Șomaj şi rezilienţă asistată
XV. Rezilienţa în situaţii de genocid
XVI. Rezilienţa în situaţie de dictatură

Lansarea cartii are loc sambata, 2 noiembrie, ora 18.30, Amfiteatrul C. Radulescu Motru, etaj 1, in cadrul Conferintei Nationale de Psihotraumatologie 2013, desfasurata in Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei (sediu Panduri) - Universitatea din Bucuresti.

Vor vorbi: Serban Ionescu
                 Diana Vasile

Saptamana PSI la a cincea editie: 4-10 noiembrie, 2013

Saptamana PSI iti insenineaza toamna.

Vrei sa-ti dezvolti inteligenta emotionala si sa te eliberezi de povara vinovatiei si a rusinii? Iti doresti sa fii mai spontan, mai charismatic si mai intelegator? Stii cum porti o discutie rodnica alaturi de adolescentul tau, de socrii sau de partenerul de viata? Vrei sa afli cum stau romanii cu stima de sine?
Vino la a cincea editie a Saptamanii PSI, intre 4 si 10 noiembrie, la Librariile Carturesti din Bucuresti si din tara, si afla tot ce te intereseaza de la psihoterapeuti si psihologi experimentati.

Evenimentul este organizat impreuna cu Editura Trei in Librariile Carturesti din Bucuresti, Cluj, Timisoara, Brasov si Iasi.
Intrarea este libera, iar cartile de psihologie ale Editurii Trei vor avea o reducere de 25% (reducere valabila toata saptamana si in intreaga retea a Carturestilor).


 

SAPTAMANA PSI �4/10 noiembrie

PROGRAM BUCURESTI - Libraria Carturesti Verona

1. Denumirea evenimentului: Dependenta de stres.
Invitat: Florin Tudose
Data : 5 noiembrie (marti) - ora 18.00

2. Denumirea evenimentului: Rusinea la romani.
Invitat: Mara Priceputu
Data : 6 noiembrie (miercuri) - ora 18.00

3. Denumirea evenimentului: Sa alegem o psihoterapie eficienta.
Invitati: Irina Holdevici & Barbara Craciun
Data : 7 noiembrie (joi) - ora 18.00

4. Denumirea evenimentului: Psihologia poporului roman.
Invitati: Vasile Dem. Zamfirescu & Vintila Mihailescu
Data : 8 noiembrie (vineri) - ora 18.00

 

PROGRAM BRASOV - Libraria Carturesti

1. Denumirea evenimentului: Expresiile emotionale intre autenticitate si minciuna.
Invitat: Marcela Rodica Luca
Data : 4 noiembrie (luni) - ora 18.00

2. Denumirea evenimentului: Cum sa traim din plin, avand grija de noi insine.
Invitat: Ana-Maria Cazan
Data : 5 noiembrie (marti) - ora 18.00

3. Denumirea evenimentului: Dincolo de masa tacerii.
Invitat: Camelia Truta
Data : 6 noiembrie (miercuri) - ora 18.00

4. Denumirea evenimentului: Kit de supravietuire in fata socrilor.
Invitat: Laura Elena Nastasa
Data : 7 noiembrie (joi) - ora 18.00

5. Denumirea evenimentului: Cum sa discutam cu copiii despre sexualitate?
Invitat: Laura Teodora David
Data : 8 noiembrie (vineri) - ora 18.00
 

PROGRAM CLUJ NAPOCA - Libraria Carturesti (Iulius Mall)

1. Denumirea evenimentului: Roluri pe scena vietii. Surse ale spontaneitatii.
Invitat: Gabriela Hum
Data : 4 noiembrie (luni) - ora 18.00

2. Denumirea evenimentului: Atractie,charisma,influenta.
Invitat: Adriana Oachis
Data : 6 noiembrie (miercuri) - ora 18.00

3. Denumirea evenimentului: Inteligenta emotionala in actiune.
Invitat: Andreea Bob
Data : 7 noiembrie (joi) - ora 18.00




PROGRAM TIMISOARA - Libraria Carturesti �Mercy

1. Denumirea evenimentului: Intelegere, acceptare, resemnare - o abordare analitic existentiala.
Invitat: Ali Baeram
Data : 4 noiembrie (luni) - ora 18.00

2. Denumirea evenimentului: Arta de a fauri oameni - psihologia familiei.
Invitat: Mona Vintila
Data : 6 noiembrie (miercuri) - ora 18.00

3. Denumirea evenimentului: Ce vreau?....Chiar trebuie?..... Oare pot?
Invitati: Dora Chelemen, Oana Bot
Data : 8 noiembrie (vineri) - ora 18.00

4. Denumirea evenimentului: Despre nebunie, limite si cirese la urechi.
Invitat: Lucian Ile
Data : 9 noiembrie (sambata) - ora 11.00




PROGRAM IASI - Libraria Carturesti - Palas

1. Denumirea evenimentului: Corpul intre fictiune si realitatea sexuala.
Invitat: Bebe Mihaescu
Data : 5 noiembrie (marti) - ora 18.00

2. Denumirea evenimentului: Despre inteligenta emotionala.
Invitat: Magda Luchian
Data : 6 noiembrie (miercuri) - ora 18.00

3. Denumirea evenimentului: Nevoile esentiale ale copiilor.
Invitat: Mariana Caluschi
Data : 7 noiembrie (joi) - ora 18.00

Ziua Stafetei - Acum decid eu!

Fundatia Terre des hommes impreuna cu partenerii sai celebreaza pe 20 Noiembrie Ziua Internationala a Drepturilor Copilului printr-un eveniment dedicat copiilor – Ziua Stafetei- Acum decid eu!. Copiii sunt sarbatoriti astfel prin implicarea lor in activitati, respectandu-le astfel dreptul la participare, unul dintre drepturile recunoscute de către statele semnatare ale Convenţiei cu privire la drepturilor copilului. In cadrul acestui eveniment, copiii sunt invitati si incurajati sa isi exprime liber opinia asupra profesiilor pe care le admira si pe care si-ar dori sa le urmeze. Obiectivul principal este de a pune copilul în situaţia de a exersa o profesie pentru o zi.

În urma acestei iniţiative, Tdh va descoperi visurile a 500 de copii cu vârste cuprinse între 12 şi 18 ani, din Bucureşti şi minim 12 judeţe. Tdh oferă un număr de 50 de mini granturi în valoare de pana la 50 euro/copil, facilitând accesul tuturor categoriilor vulnerabile pentru a participa la aceasta iniţiativă.

Înscrierile se fac pe pagina website www.acumdecid.eu. Se pot face înscrieri individuale sau grupuri de minim 10 copii. Sunt aşteptate să se înscrie instituţii publice, şcoli, instituţii de protecţie a copilului, organizaţii nonguvernamentale, instituţii private.

Data limită de înscriere este 31 octombrie 2013. Dupa aceasta data se va reuni un Comitet de Evaluare care va selecta cele 50 de organizatii/institutii ce vor primi mini-granturi. Perioada de desfasurare a evenimentului este 18-21 noiembrie 2013, in fiecare judet de unde provin copiii/grupurile de copii participanti. Mai multe informatii si calendarul intregului eveniment gasiti aici

Ambasador, pilot, make-up artist, farmacist, actor, psiholog, jurnalist, compozitor, manager, fotograf sau judecator, sunt cateva dintre profesiile la care viseaza adolescentii participanti la Ziua Stafetei. Concret, copilul va înlocui un profesionist la locul său de muncă. Acest profesionist va fi mentorul său, îi va explica meseria sa şi îi va cere părerea privitoare la problemele şi provocările cu care se confruntă zi de zi.

Pe 20 Noiembrie, un copil va deveni pilot pentru o zi, vazandu-si astfel visul cu ochii si lumea de sus, din turnul de control al aeroportului. Copilul care isi doreste sa isi auda vocea la radio il va insoti pe jurnalist in studioul de Radio, iar cel care si-a dorit sa fie ambasador va asista pe Excelenta Sa Martin Harris – Ambasadorul Marii Britanii la Bucuresti in luarea deciziilor importante de pe agenda zilei.

Prin acest eveniment, copiii sunt incurajati sa se gandeasca la viitorul lor. Sunt incurajati sa se implice in luarea deciziilor care ii privesc in mod direct, punandu-se accent pe una dintre cele mai importante decizii din viata lor : „ce vreau sa devin cand voi fi mare?“ In simularile planificate pentru aceasta zi, mentorii le vor spune adolescentilor care sunt calitatile pe care trebuie sa le aiba pentru profesia pe care o admira si care sunt pasii pe care trebuie sa-i urmeze pentru a ajunge acolo unde viseaza.

Ziua de 20 noiembrie este rezervată pentru o reuniune a participantilor si organizatorilor la reşedinţa Ambasadorului Frantei, reuniune organizata pentru a le da actorilor principali ai zilei – copii si mentori – ocazia sa impartaseasca idei, emotii si trairi.

La nivel comunitar scopul acestei zile este sensibilizarea opiniei publice referitor la acest drept fundamental, de multe ori nerecunoscut, contribuind în acest sens la atingerea unui obiectiv pe termen lung, cel al incluziunii sociale a copiilor vulnerabili şi al respectării drepturilor acestora.

Ziua de 20 noiembrie este celebrata cu success în mai multe ţări europene, îndeosebi în Marea Britanie. În 2012, Regatul Unit a sărbătorit cea de-a 6 a editie “Take-over Day”, dedicată dreptului de participare a copiilor, eveniment la care au acceptat provocarea de a participa mai mult de 40.000 de copii şi tineri.

În ceea ce priveşte România, prima ediţie a evenimentului “Ziua Ştafetei!” s-a desfasurat in 2012 si a fost inspirată din metodologia dezvoltată în Marea Britanie.

Contact:

Jean-Baptiste Odobestianu jeanbaptiste.odobestianu@tdh.ro

Cristina Vladescu : cristina.vladescu@tdh.ro

Carte de psihologie: "Elevii - problema"

Elevii - problema

Regalena Melrose

Titlul original: Why Students Underachieve. What Educators and Parents Can Do about It Publicată de: Rowman & Littlefield Education, Lanham, Maryland U.S.A.
Limba originală: engleză
Traducere de: Carmen Corina Gugu şi Victor Popescu
Anul apariţiei: 2013
Editura Trei, www.edituratrei.ro

 Zi de zi, elevii sunt expuşi la violenţă şi traumă - la şcoală sau acasă, la joacă sau în timpul unei spitalizări. Aceste experienţe pot schimba uşor firea elevilor, în urma stresului posttraumatic. Numai că, de multe ori, simptomele acestei tulburări sunt etichetate greşit, ca hiperactivitate, depresie, tulburare bipolară sau de dezvoltare. Plecând de la o bogată experienţă în psihologia clinică şi şcolară, Regalena Melrose atrage atenţia psihologilor, medicilor şi profesorilor că în spatele reacţiilor neaşteptate ale „elevilor-problemă" se află adesea o traumă neidentificată.
Prezentând succint ultimele cercetări din neuroştiinţe referitoare la modul în care trauma afectează creierul şi comportamentul şi atenţionând asupra riscului unui tratament farmacologic pripit, autoarea oferă criterii clare pentru diagnosticul corect al stresului posttraumatic, relatează o serie de cazuri relevante din propria-i experienţă de clinician şi oferă proceduri terapeutice specifice de „prim ajutor psihofiziologic" şi de „terapie de autoreglare", uşor de aplicat la clasă ori în cabinetul şcolar.

„Cercetările din ultimii ani au arătat cât se poate de limpede în ce fel trauma afectează creierul, influenţând în cele din urmă învăţarea şi comportamentul. Pentru nişte educatori şi psihologi care vor să fie cu adevărat eficienţi, trebuie să ne punem la curent cu aceste noi descoperiri, pentru a şti în ce fel putem lucra cât mai bine cu elevii noştri dificili." Regalena Melrose

 „Felul în care istoriseşte cazurile elevilor pe care i-a tratat şi manifestările violente în urma traumelor suferite aproape că te face să auzi strigătul de ajutor al acelor copii. Dar Melrose nu se opreşte aici. Ea oferă tehnici naturale şi inovatoare prin care profesorii, pediatrii şi psihologii pot ajuta elevii traumatizaţi să-şi recapete echilibrul şi controlul necesare pentru a funcţiona armonios în relaţia cu mediul lor."
Judith A. McBride, profesor de psihologie educaţională la Universitatea de Stat din California

Regalena Melrose este psiholog şcolar şi clinician, creator al tehnicii „Brain Charge" de conştientizare senzorială şi de autocontrol, folosită în şcolile din SUA şi Canada. Practică terapia traumei în Long Beach (California) şi este interesată de aplicarea neuroştiinţelor în domeniul educaţional şi în parentaj.

Cuprins

 Prefaţă
Mulţumiri
...
PARTEA I
Neînţeleşi
1. Bariere în calea învăţării
2. Traumatizat şi neînţeles
3. Umplerea golurilor

PARTEA a II-a
Trauma şi creierul
4. Trauma
5. Trauma şi creierul

PARTEA a III-a
Instrumente pentru momentele agitate
6. Accesarea resurselor — ce pot face şcolile pentru a-i ajuta eficient pe elevii traumatizaţi
7. Instrumentele pentru încurajarea atitudinii tolerante
8. Înţelegerea şi ajutarea elevilor cu tulburări emoţionale
9. Terapia de autoreglare

PARTEA a IV-a
Prevenirea traumatizării
10. Intervenţii în situaţii de criză: o privire critică
11. În primul rând, nu vătăma: acordarea de prim ajutor psihofiziologic
12. Cuvânt de încheiere: implicaţiile pentru viitorul educaţiei

 Apendice A: Diagnostice IDEA
Apendice B: Surse de informare
Bibliografie

La multi ani, Maria! La multi ani, Marin!

La multi tuturor celor care isi sarbatoresc ziua de nume astazi!

Privind spre viitor cu teama

Sunt momente in viata cand ne simtim coplesiti de un sentiment de teama care apare in prezenta incomprehensibilului sau supranaturalului. Ce frumos ar fi sa putem privi in viitor... sa ne cercetam viitorul… sa stim ce ne asteapta… Oare profetiile, premonitiile si presentimentele ne pot ajuta in acest sens?

Posibilitatea inchipuita de a intrezari viitorul est doar o licarire venind dinspre trecut. In opinia lui Wilhelm Stekel - cunoscut psihanalist, contemporan cu Sigmund Freud -  privitul in viitor este doar o privire retrospectiva. Doar atunci cand ne analizam trecutul putem sa vedem ce viitor ne asteapta. Lucrurile care ne permit sa intrezarim viitorul s-au acumulat in trecutul nostru. Dorintele din copilarie ne hotarasc istoria ulterioara. In ceea ce ne priveste, putem prezice cu usurinta orice lucru dupa care tanjim si tot cu usurinta putem avea presentimente referitoare la lucrurile de care nu dorim sa ne ferim. Cu totii am putea sa ne citim de indata viitorul daca am putea sa ne intrezarim la viata emotiile din copilarie.

Cunoastem destul de putin despre lucrurile pe care le facem si chiar mai putin despre motivele pentru care le facem. Emotiile si sentimentele noastre pot fi intelese ca tensiuni care depun marturie despre existenta unor forte pe cale de a se maturiza. Chiar daca noi credem ca dirijam aceste forte, ca noi luam deciziile, noi doar acceptam deciziile “vointei interioare secrete”, asa cum o numeste Freud.

Sa gandim retrospectiv si sa vedem daca presentimentele nostre isi au, cumva, radacinile in trecut, in unele previziuni sumbre formulate de cei apropiati in privinta destinului nostru… Cati parinti exaperati de nazdravaniile odraselelor au spus ceva de genul: “Asta nu va sfarsi bine!”.

Ceea ce consideram a fi presentiment poate fi o doar intelegere interioara mai precisa. Ca atunci cand ne luam la revedere de la cineva drag si, privind cum se departeaza, apare ca o strafulgerare gandul ca nu ne vom mai vedea.